dc.contributor.author |
Flores, Damian |
SPA |
dc.contributor.author |
Galarraga, Gonzalo |
SPA |
dc.contributor.author |
Dilisa, Fernando Gabriel |
SPA |
dc.date.accessioned |
2023-06-01T20:10:17Z |
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dc.date.available |
2023-06-01T20:10:17Z |
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dc.date.issued |
2021-12 |
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dc.identifier.uri |
https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1412 |
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dc.description |
Flores, Damian. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Periodismo Cultura, Arte y Comunicación |
SPA |
dc.description |
Galarraga, Gonzalo. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración |
SPA |
dc.description |
Dilisa, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración |
SPA |
dc.description.abstract |
El proyecto a continuación presentado pone en foco la necesidad de realizar esfuerzos para revertir la masculinización o feminización de ciertas carreras de nuestra universidad, para ello los autores/ docentes señalan la necesidad de acciones tendientes a la sensibilización de la comunidad, con perspectiva de género y desde la educación secundaria, entre otras |
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dc.language.iso |
spa |
SPA |
dc.publisher |
Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda |
SPA |
dc.subject |
Recursos documentales |
SPA |
dc.subject |
Pedagogía feminista |
SPA |
dc.title |
Carreras sin género |
SPA |
dc.type |
Working Paper |
SPA |
dcterms.license |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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