dc.contributor.author |
Cardoso, Raúl Horacio |
SPA |
dc.contributor.author |
Galli, Adriana |
SPA |
dc.contributor.author |
Minguillón, Fernando |
SPA |
dc.contributor.author |
Panaia, Marta |
SPA |
dc.contributor.author |
Soto, Mariana |
SPA |
dc.date.accessioned |
2023-06-02T02:19:17Z |
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dc.date.available |
2023-06-02T02:19:17Z |
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dc.date.issued |
2021-08 |
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dc.identifier.uri |
https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1414 |
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dc.description |
Cardoso, Raúl Horacio. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnologia y Administracion |
SPA |
dc.description |
Galli, Adriana. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración |
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dc.description |
Minguillón, Fernando. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ciencias Sociales |
SPA |
dc.description |
Panaia, Marta. Universidad Nacional de Avellaneda; Laboratorio de Monitoreo de Inserción de Graduados |
SPA |
dc.description |
Soto, Mariana. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ciencias Sociales |
SPA |
dc.description.abstract |
El siguiente trabajo presentado como evaluación final ante la Capacitación Obligatoria en Género y Diversidad Sexual trata a fondo la segregación vertical y la segregación horizontal y las posiciona desde la desigualdad entre las disciplinas más masculinizadas de la Universidad. Así se proponen la transversalización a través de acciones y jornadas de visibilización, sensibilización y promoción del aumento de la matrícula de otras identidades no hegemónicas a las carreras de ingeniería en la UNDAV |
SPA |
dc.language.iso |
spa |
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dc.publisher |
Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda |
SPA |
dc.subject |
Políticas educativas |
SPA |
dc.subject |
División sexual del trabajo |
SPA |
dc.subject |
Cuidadoras familiares |
SPA |
dc.subject |
Formación profesional |
SPA |
dc.title |
Acciones frente a la desigualdad en la UNDAV |
SPA |
dc.type |
Working Paper |
SPA |
dcterms.license |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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